Porównanie kosztów kształcenia i dochodów lekarzy i innych specjalistów ad 8

Po drugie, ogromne koszty edukacyjne32 ponoszone przez studentów medycyny mogłyby zostać zredukowane. Siły rynkowe są wszechobecne. Podobnie jak siły rynkowe mogą być wykorzystywane do zachęcania studentów medycyny do wyboru zawodu w podstawowej opiece zdrowotnej, te same siły mogą skłaniać studentów do wyboru zawodu w innych zawodach. Wyniki naszej analizy dochodów z różnych dziedzin wskazują, że lekarze podstawowej opieki zdrowotnej otrzymują obecnie niższy zwrot z inwestycji edukacyjnych niż lekarze specjaliści lub specjaliści z zakresu biznesu, prawa i stomatologii. Te zwroty i zachęty, które tworzą, powinny być dokładnie przeanalizowane w ramach reformy systemu opieki zdrowotnej. Continue reading „Porównanie kosztów kształcenia i dochodów lekarzy i innych specjalistów ad 8”

Porównanie kosztów kształcenia i dochodów lekarzy i innych specjalistów ad 7

Analiza wrażliwości wykazała, że lekarze podstawowej opieki zdrowotnej mają stosunkowo niski zwrot finansowy z inwestycji, gdy stosowaliśmy szeroki wachlarz założeń. Po drugie, zwrot z inwestycji dla każdej grupy jest tym, czego mógłby oczekiwać dzisiaj student, biorąc pod uwagę obecne koszty i dochody. W takim zakresie, w jakim dane te zmieniają się z upływem czasu, podobnie będą szacunki dotyczące zwrotu. Niemniej jednak uważamy, że aktualne dane są najbardziej istotne dla studentów, którzy rozważają obecnie karierę zawodową. Po trzecie, zwrot z inwestycji opiera się na medianach. Continue reading „Porównanie kosztów kształcenia i dochodów lekarzy i innych specjalistów ad 7”

Porównanie kosztów kształcenia i dochodów lekarzy i innych specjalistów ad 6

Przedstawione stopy zwrotu są roczne i zostały skorygowane o średnią liczbę godzin przepracowanych w ciągu roku. Na wykresie 3 przedstawiono skorygowane o wewnętrzną liczbę godzin wewnętrzną stopę zwrotu z początkowej inwestycji edukacyjnej w okresie życia zawodowego. Lekarze pierwszego kontaktu osiągają roczny zwrot w wysokości 15,9 procent w swoich inwestycjach edukacyjnych, w porównaniu z 20,7 procentami w przypadku dentystów, 20,9 procent w przypadku lekarzy specjalistów, 25,4 procent w przypadku adwokatów i 29,0 procent w przypadku absolwentów szkół biznesowych.
Analiza wrażliwości (tabela 3) wskazuje, że niezależnie od wybranego porównania lub zastosowanej miary, zwroty dla lekarzy podstawowej opieki zdrowotnej trwale śledzą te dla innych grup zawodowych. Na podstawie wstępnych szacunków lekarstwa oparte na procedurach miały najlepszą wartość bieżącą netto inwestycji w edukację. Continue reading „Porównanie kosztów kształcenia i dochodów lekarzy i innych specjalistów ad 6”

Porównanie kosztów kształcenia i dochodów lekarzy i innych specjalistów ad 5

Wartości pokazane na rysunku zostały dostosowane do średniej liczby przepracowanych godzin w ciągu roku. Stopa dyskonta odzwierciedla niższą wartość dolara otrzymanego w przyszłości, w porównaniu do otrzymanej dzisiaj. Przy stopie dyskontowej 5%, na przykład dochody i wydatki są obniżone o 5 procent za każdy rok po ukończeniu szkoły średniej. Wykres pokazuje średnią wartość bieżącej netto inwestycji edukacyjnej dla poszczególnych grup zawodowych. Dla celów porównawczych inwestycja edukacyjna absolwenta szkoły średniej miałaby wartość bieżącą netto – z definicji – 0,00 USD przy wszystkich stopach dyskontowych, ponieważ nie byłoby dalszych inwestycji w edukację. Continue reading „Porównanie kosztów kształcenia i dochodów lekarzy i innych specjalistów ad 5”